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小学校用語集

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  • 習熟度別指導・編成
    しゅうじゅくどべつしどう・へんせい

    「習熟度別指導・編成」とは、子どもたちが学習内容をどれだけ理解しているか、また知識の定着等に応じて指導方法を工夫し、またそれを学習集団編成に適用することを表す用語である。指導方法の工夫が習熟度別指導に当たり、学習集団編成に適用することが習熟度別編成にあたる。日本における学級は、子どもたちの年齢に応じて構成されている。しかし、年齢と学習の習熟度は一致しない。それゆえに1998年の中学校学習指導要領・総則にて、子どもたちにおける学習内容の習熟程度に応じ、指導方法を工夫・改善することが配慮事項として加えられた。それ以来、習熟度別指導・編成に取り組む学校は増加していくこととなる。しかし習熟度別指導・編成は、子どもたちに劣等感を与える可能性もあるため慎重に行なうべきだとされている。

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