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小学校用語集

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  • カリキュラム・マネジメント
    かりきゅらむ・まねじめんと

    「カリキュラム・マネジメント」とは、全教科において、学習内容及び育むべき資質や能力を含めたカリキュラムを作成し、それをもとに授業をし、その成果を評価した後カリキュラムの再構成や授業改善等に繋げ、新たな教育を築いていくことである。文部科学省中央教育審議会教育課程部会によれば、カリキュラム・マネジメントは、三つの側面を持つ。ひとつ目は、各学校が掲げる自校の目標に沿いながら、教科等横断的な視点を用いてカリキュラムを編成することだ。二つ目は、各学校が自校に通う子どもたちの実態や地域の現状に応じ、趣向を凝らした特色ある教育を進めるためPDCAサイクルを確立すること。三つ目は、学校がある地域の特色に深く根を下ろした地域の資源を活用できるカリキュラムの実現だ。

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